1. Sensumotorisches Stadium (0-2 J.) - Erwerb von sensumotorischer Koordination, praktischer Intelligenz und Objektpermanenz; Objektpermanenz aber noch ohne interne Repräsentation;
2. Prä-operationales Stadium (2-7 J.) - Erwerb des Vorstellungs- und Sprechvermögens; gekennzeichnet durch Animismus und Artifizialismus
3. Konkret-operationales Stadium (7-11 J.) - Erwerb von Dezentrierung, Reversibilität, Erhaltung, Seriation, Klasseninklusion und Transitivität;
4. Formal-operationales Stadium (11-16 J.) - Erwerb der Fahigkeit zum logischen Denken und der Fähigkeit von Operationen auf Operationen;
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