Ganzheitsmethode, Unterrichtsmethode, die vom Verständnis des Ganzen als einer unteilbaren, sich in die einzelnen Teile differenzierenden Ganzheit ausgeht. Die Glieder haben nur Sinn im Zusammenhang des Ganzen. Beim Leseunterricht z.B. wird zuerst gelehrt, was Schrift ist, dann, was ein Satz, was ein Wort bedeuten. Erst danach werden die einzelnen Buchstaben erklärt. Nach dieser Analyse wird durch das Zusammensetzen der Buchstaben das Schreiben und Lesen neuer Wörter mögl. (Synthese).
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